40 Tage nach Ostern feiert die Christenheit Himmelfahrt, 50 Tage danach Pfingsten. Himmelfahrt und Pfingsten lassen sich nur verstehen, wenn man geistiges Wachsen mit in das Denken einbezieht. Kinder, für die Lebenswunder noch selbstverständlich sind, können die Bedeutung von Ostern und Pfingsten oft leichter nachvollziehen als Erwachsene.
„So, jetzt hast du schön warm“, flüstert Mina (5), wickelt ihre Puppe in ein weiches Tuch und legt sie behutsam in ihren Puppenwagen, während ihre Freundin Sarah (4) ihr Puppenkind „einen Löffel für Mama, einen Löffel für Papa“ zum Essen ermuntert. Ihr Bruder Keno (3) sitzt derweil im Sandkasten, backt Sandkuchen und versucht diese vorsichtig zu stürzen. Geduldig buddelt und experimentiert er seit einer halbem Stunde mit einem Wassereimerchen, um die richtige Feuchtigkeit zu finden, damit seine Formen nicht zerbröseln. Nur ab und zu sieht er auf und vergewissert sich, ob seine Mutter noch auf der Bank sitzt.
1. Mai
Das Maiglöckchen - Nach einer alten Legende
In einem kleinen Haus am Rande des Waldes lebte einmal ein Mädchen. Oft kamen Wanderer vorbei. Weit und breit gab es keine Quelle, an der die Wanderer ihren Durst hätten stillen können. Deshalb klopften sie an der Tür des kleinen Hauses an und baten um eine Erfrischung...
Mit dem Feiertag, der Christi Himmelfahrt genannt wird, endet die intensiv erlebte Osterzeit, nicht aber ihre Bedeutung für den Menschen.
Im Finden der Eier wird an Ostern die Geste des Lebens, des neuerstehenden Lebens erfahrbar. Das äußere Suchen und das sinnliche Erleben des großen Auferstehungs-Geheimnisses soll nun einer immer stärkeren Gewissheit im Inneren Platz machen, dass sich an Ostern für immer Göttliches mit der Erde verbunden hat. An Christi Himmelfahrt entschwindet der Christus zwar in die Wolken, doch er bleibt den Menschen verbunden, ist nur den Augen nicht mehr zugänglich, so wie Wolken oft eben noch Gesehenes plötzlich verhüllen und unsichtbar machen können.
Natur erleben heißt für Kinder: sich bewegen in der Natur, spielen, Brücken und Staudämme bauen, Dinge sammeln und - Lebewesen entdecken.
Zu gewinnen gibt es diesmal ein Sandspielzeug-Set von der traditionsreichen Firma Glückkäfer, die nun zur nic-Gruppe gehört. Die Firma nic steht für stabile Kinderspielzeuge wie Fahrzeuge zum Spielen oder Selbstfahren, Puppenhäuser und Zubehör, Kugelbahnen und Steckspiele aus wertvollen Materialien, mit welchen Kinder vielseitig und fantasiereich spielen können.
Füllen Sie die fehlenden Buchstaben in den folgenden Lösungssatz des Monats und schicken Sie den vollständigen Satz bis zum 31.5.2012 per E-Mail an Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann.
Ein Mühlenbesuch macht allen Spaß!
Am Pfingstmontag, den 28. Mai 2012 ist wieder Mühlentag. Viele Mühlen öffnen an diesem Tag ihre Türen für Besucher, gerade für Kinder ist das Werkeln, Drehen und Hämmern der Mühlräder ein aufregendes Erlebnis. In einigen Mühlen kann man sehen, wie der Müller seine Arbeit tat und welche Werkzeuge er benutzte.
Manche schöne, alte Mühle wie die Potsdamer Mühle Sansoucci ist ganzjährig für Besucher geöffnet, andere laden nur an bestimmten Tagen zu einem Besuch ein.
...Spiel und Zukunft - Online Shop
Endlich ist es soweit!
Von einem großen Teil unserer Webseiten-Besucher wurde immer wieder der Wunsch geäußert, die empfohlenen Spielzeuge auch gleich kaufen zu können. Nun ist er eingerichtet, der Spiel und Zukunft-Online-Shop. Ein besonderer Shop! Die Idee dahinter hat uns überzeugt und wird auch Sie begeistern: Sie können hier die Vorteile des Online-Bestellens mit dem Wunsch verbinden, die Landschaft der guten Spielzeugläden vor Ort zu erhalten.
Was Kinder für ihre Persönlichkeitsentwicklung brauchen – und was nicht
Ein Gespräch mit Professor Dr. Ralph Dawirs
„Kinder machen Mühe – ohne Aussicht auf einen Lohn. Eltern geben ihnen aber nicht aus rationalen Gründen Schutz, Pflege, Nahrung und Wärme. Sie tun es aus Liebe. Sie ist der Katalysator für die Entwicklung der menschlichen Schlüsselqualitäten und damit die Voraussetzung für eine glückliche Kindheit und ein erfülltes Leben“, sagt der Neurobiologe und Hirnforscher Ralph Dawirs.
Im Mai laden die blühenden Wiesen dazu ein, eine Decke auszubreiten und ein wenig zu verweilen. Die Natur steht in verschwenderischer Blüte, unsere Kinder freuen sich an Blumen, Gräsern, Blüten und Käfern. Manchmal ist es sogar schon warm genug für einen Ausflug mit Picknick im Grünen
Wie man einen schönen Maientag verbringen kann, erfahren Sie hier...
Ein Gespräch mit Dr. Herbert Renz-Polster
„Kinderarmut hat zwei Facetten. Bei der Geburtenzahl von etwa 650.000 Kindern jährlich bildet Deutschland im europäischen Vergleich das Schlusslicht. Und: In Deutschland, der viert reichsten Nation der Erde, lebt heute etwa jedes zehnte Kind in Armut. Zum Vergleich: In Dänemark gibt es etwa viermal weniger arme Kinder als hierzulande. Ähnlich niedrige Armutsraten gelten für die anderen nördlichen europäischen Länder und für die Niederlande. Gleichzeitig aber weisen gerade diese Länder innerhalb Europas die höchsten Geburtenraten auf.
Im reichsten und produktivsten Land Europas werden also am wenigsten Kinder geboren. Und unter diesen finden sich zudem noch deutlich mehr arme Kinder als in den meisten anderen europäischen Ländern“, kritisiert der Kinderarzt, Wissenschaftler und Buchautor Dr. Herbert Renz-Polster.
Warum der Kontakt zur Natur für Mädchen und Jungen so wichtig ist
Ein Gespräch mit Andreas Weber
„In mancher Hinsicht ist das freie Spielen eine Naturerfahrung. Hier können Kinder Autonomie und Gemeinschaft erleben und ihren Erfindungsgeist auskosten, auch mitten in der Stadt. Ungebunden Abenteuer zu erleben, das ist bereits Wildnis – auch zwischen Hinterhofmauern. Heute aber werden Kinder von den meisten Welterfahrungen isoliert. Ständig werden sie mit dem Auto irgendwohin kutschiert – und verbringen folglich sehr viel Lebenszeit im Auto oder zu Hause vor Spielkonsole und PC“, bedauert der Philosoph und Biologe Andreas Weber.
Dies ist die 3. Folge unserer Reihe zum Thema „Im Jahreszeiten-Garten“. Jette Lindholm hat mit der Naturpädagogin Irmgard Kutsch darüber gesprochen, welche Erfahrungen Eltern und Kinder im Frühjahr sammeln können. Diese Folge beschäftigt sich mit dem Anlegen einer Kräuterspirale sowie mit den nützlichen Bienen, Hummeln und Wespen. In der 4. und letzten Folge geht es um die Elemente Erde, Wasser und Luft.
Was Eltern wissen müssen, damit ihr Kind stark fürs Leben wird
Ein Gespräch mit Ernst Fritz-Schubert
„Die vier Kardinaltugenden Weisheit, Tapferkeit, Mäßigung und Gerechtigkeit sind auch heute noch wichtige Erziehungsziele. Wenn Kinder erleben, wie wohltuend es ist, sich in diesem Sinne klug und mutig die Welt zu erobern, macht sie das zu verantwortungsvollen, hilfsbereiten und achtsamen Menschen. Solche Kinder sind glücklicher und gesünder als Altersgenossen, die fremde Erwartungen erfüllen oder sich das Gesetz des Stärkeren zu eigen machen“, sagt der Pädagoge Ernst Fritz-Schubert.
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